Der Behelf ist in vier Teile gegliedert. Jeder Teil enthält fachliche Informationen und einige Arbeitsblätter für Ihre SchülerInnen.

Der erste Teil gibt einen Überblick, welche Informationen Menschen in die Wiege gelegt bekommen. Die SchülerInnen erfahren, welche Kompetenzen sie bereits vor der Geburt erworben haben. Diese Auseinandersetzung mit der eigenen Herkunft und Geschichte ermöglicht einen anderen Blick auf das Leben. Die eigenen Wurzeln zu kennen, stärkt das Selbstbewusstsein.

Der zweite Teil ist den vorgeburtlichen Sinneseindrücken gewidmet. Für viele Menschen beginnt die Zeit der Sinneswahrnehmung erst mit der Geburt. In Wirklichkeit schulen und entwickeln wir unsere Sinne aber bereits viel früher. Alle Wahrnehmungen, die wir vorgeburtlich mit unseren Sinnen aufnehmen, wirken wieder unmittelbar auf die Entwicklung unseres Gehirns, sie prägen uns für unser späteres Leben. Dieses Wissen gibt zukünftigen Eltern einen erweiterten Handlungsspielraum, wenn sie einmal Kinder
erwarten.

Der dritte Teil ist das Kernstück unseres Behelfs. Konkrete Beispiele zeigen, wie mütterliche und väterliche Fürsorge auf ungeborene Kinder wirkt. Risikofaktoren für die gesunde vorgeburtlichen Entwicklung werden aufgezeigt. Jugendliche begreifen Schwangerschaft als prägenden Prozess . Sie werden sich bewusst, dass sie ihren Kindern viel Gutes in dieser pränatalen Zeit mitgeben können. 

Im vierten Teil geht es um die Verantwortung der Gesellschaft gegenüber werdenden Eltern und ungeborenen Kindern. Anhand der Arbeit von aktion leben wollen wir aufzeigen, dass eine kinderfreundliche und elternfreundliche Gesellschaft Zukunft hat und das Leben aller bereichert.